Transcript interview (Respondent 3)

Researcher     :    Okeee... saya bersama dengan.... anak ganteng di sekolah ini.. hehe.. dia berada dikelas VIII⁴ . Baiklah saya akan memulai pertanyaannya.... . jangan tegang dan suaranya lebih keras ya supaya kedengaran. Oke.. eee waktu saya mengajar itu.... bahasa inggris.^. Apakah kamu aktif dalam proses belajar di kelas?

Respondent   :    iyaa saya aktif karena apabila bu guru menerangkan saya sangat cepat mengerti

Researcher     :    terima kasih. Teruss habis itu.... eee materi yang digunakan guru waktu mengajar apakah berpusat pada buku cetak? Maksudnya daa liat trus buku cetaknya baru sama2 siswanya juga liat buku cetak. Tidak ada sama sekali penjelasan.

Respondent   :    nda bu... saya rasa ini kkita bebas sekali dalam belajar. Kami semua yang bergerak hehehe. Maksudku lebih aktif

Researcher     :    dikembangkan ya?

Respondent   :    iyeee

Researcher     :    teruss.. ee menurut kamu bahasa inggris yang diajarkan guru membuat kamu senang?

Respondent   :    iya saya sangat senaaaang. Saya sebenarnya nda suka belajar bahasa inggris, tapi waktu kita mengajar saya jadi bersemangat, nda maengantuk, cepat masuk otakku

Researcher     :    kalo guru mengajarkan seperti ituu.. eee maksudnyakalau materi yang kamu sukai diajarkan seperti itu, apakah kamu menjadi suka bahasa inggris?

Respondent   :    iyaa saya suka bahasa inggris kalo materinya bisa menyenangkan.

Researcher     :    terbebani kah?

Respondent   :    tidak terbebani malah asyik, apalagi lucu-lucu gurunya         

Researcher     :    terus waktu kalau kamu...misalnya gurunya tidak menggunakan media sama sekali. Eee..kamu lebih memahami belajar?

Respondent   :    iyaa saya bisa memahami kalau siswa dilibatkan dalam materi.. saya ada keinginan bisa berbicara inggris

Researcher     :    oh iyaa... iyaa.. terus materi yang diajarkan guru membuat kamu terlibat. Misalnya terlibat aktif dalam kelas apalagi kamu lebih bebas untuk mengungkapkan pendapat? Tidak takut-takut lagi

Respondent   :    iyaa.

Researcher     :    alasannya?

Respondent   :    karena ketika kita memberi saran, guru bisa menerima saran kami.

Researcher     :    oh iya, terima kasih atas waktunya

Transcript interview (respondent 2)

Researcher     :    Okeee... sekarang saya bersama dengan.... Kasi keras suaramu nah... supaya kedengaran. Eeeee pertanyaan.. pertanyaannya untuk...........eee  materi yang digunakan guru waktu itu eee apakah mendorong siswa aktif dalam proses pembelajaran di kelas?

Respondent   :    iyeee karena materi yang diajar guru asyik dan menarik sehingga ingin menggali lebih dalam

Researcher     :    begituu.. berarti kamu suka kalo misalnya gurunya mengajar seperti itu?

Respondent   :    iyeee

Researcher     :    jujur ini toh? Terus.. materi yang digunakan guru menurutmu waktu guru mengajar cuma berpusat pada buku cetak?

Respondent   :    hmmm.. tidak berpusat pada buku cetak atau internet jadi saya lebih aktif terus tidak tegang kak jadi saya bisa mengungkapkan pikiranku padahal sa pemalu kasiaann.. sa senang kita ngajar

Researcher     :    ooh... jadi lebih aktif kalau misalnya tidak berpusat pada buku cetak ya?

Respondent   :    iyeee

Researcher     :    teruss... menurut kamu materi bahasa inggris yang diajarkan oleh guru membuat kamu senang?

Respondent   :    iyaa... karena saya dapat memahami dengan cepat

Researcher     :    yaa.. terus ... lanjut pertanyaan selanjutnya..kamu merasa terbebani kah kalau materinya seperti itu?

Respondent   :    nda sama sekali bu... saya semangat sekali .. lucu-lucu behh

Researcher     :    terus pertanyaan terakhir ya... aapakah materi yang diajarkan membuat kamu terlibat dalam belajar?

Respondent   :    iyaaa. Saya lebih terlibat karena bu guru memberikan pengalaman-pengalaman yang... yang sangat menarik.

Researcher     :    terima kasih atas waktunya....

Respondent   :    iyeee

Researcher     :    assalamualaikum

Transcript of interview

Respondent 1            

Researcher     :    Saya berada dalam ruangan...ruangan kelas VIII⁴ SMP Negeri 12 Kendari eeee saya bersama dengan......Hari ini saya akan melakukan wawancara kepada murid yang sangat tidak suka sekali bahasa inggris. Baiklah kita mulai. Kita bisa mulai ........

Respondent   :    iya bisa

Researcher     :    Nah, pertanyaan saya.... apakah materi yang digunakan guru dalam mengajar bahasa  inggris mendorong kamu aktif dalam proses pembelajaran di kelas?

Respondent   :    iya. Awalnya saya ndak suka bahasa inggris tapi karena materinya menarik.. cara guru menyampaikan dan materi yang sangat menarik membuat saya aktif dalam kegiatan belajar

Researcher     :    jadi kalo materinya begitu....ko suka mii?

Respondent   :    iyaaa karna menarik

Researcher     :    Nah, selanjutnya kaloooo materinya yang digunakan guru dalam mengajar bahasa inggris hanya berpusat pada buku cetak?

Respondent   :    tidaak.... tidak semua di buku tapi guru dan siswa bisa sama-sama mengembangkan materi itu sehingga membuat.... membuat suasana kelas me....me...menyenangkan

Researcher     :    ooo berarti kalo kitaaa kalo gurunya bisa mengembangkan materi bisa juga membuat suasana kelas menyenangkan.... jadi aktif ji kemarin waktu saya mengajar semuanya?

Respondent   :    aktif semua

Researcher     :    oke... oke.. bagus... bagus.. terussss lanjutnya. Pertanyaan selanjutnya... eeee menurut kamu materi bahasa inggris yang diajarkan oleh guru... guru sudah membuat kamu merasa senang dalam belajar? Materinya?

Respondent   :    iyaaa sudah karena... karena kita bisa berdiskusi sama teman duduk ta teruss eee apa pih itu.. hehehe berdiskusi tentang materi yang kami senangi

Researcher     :    dilibatkan semua siswanya ya?

Respondent   : iyaaa terlibat semua siswanya. Biasanya nda begitu tapi kalo kt mengajar saya santai tapi tetap fokus belajar

Researcher     : terussss pertanyaan selanjutnya..... apakah kamu merasa terbebani dengan materi tersebut?

Respondent   : ndak toh malah saya sangat nyaman. heheh

Researcher   : begitu... terusss yang selanjutnya. Bagaimana materi yang diajar oleh guru apakah membuat semua siswa ikut terlibat dalam mengemukakan  pendapat atau informasi yang belum diperoleh dari buku cetak?

Respondent   :    iya. Sebenarnya bisa juga tidak dari buku cetak karena buku cetak terlalu berbelit-belit. Bisa dari internet atau apa yang tidak berbelit-belit supaya para siswa memahami .... memahami juga yang diluar-luar. Jangan hanya di buku cetak. gituuu

Researcher     :   okeee terima kasih atas waktunya. Thank you

Respondent   :    iya. You’re welcome.